اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ‏

اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ‏‏(مصوب جلسه 704 مورخ 6/10/1390 شورای عالی انقلاب فرهنگی)‏ وزارت آموزش و پرورش ـ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری‏      اساسنامه «دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه 704 مورخ 6/10/1390 شورای عالی ‏انقلاب فرهنگی و بنا به پیشنهاد مورخ 28/6/1390 وزیر آموزش و پرورش به تصویب ‏رسیده است، به‌ شرح ذیل برای اجرا ابلاغ می‌شود:‏      ماده1ـ کلیات      دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی است: برای تأمین، تربیت و توانمندسازی منابع انسانی ‏وزارت آموزش و پرورش، پیشرو در آموزش، پژوهش، تولید و ترویج علم نافع مورد نیاز ‏آموزش و پرورش، سرآمد در آموزش و شایستگی‌های حرفه‌ای و تخصصی تربیت‌محور، ‏توانمند در بهره‌گیری از فناوری‌های نوین آموزشی و تربیتی در انجام مأموریت‌ها، مبتنی ‏بر معیارهای نظام اسلامی، توانمند در زمینه‌سازی برای شکوفایی فطرت، استعدادها و ‏شکل‌گیری هویت یکپارچه اسلامی ـ ایرانی ـ انقلابی دانشجو معلمان، برخوردار از هیأت ‏علمی و مدیران مؤمن، آراسته به فضائل اخلاق اسلامی، عامل به عمل صالح، تعالی‌جو و ‏تحول‌آفرین، باورمند به جامعه عدل جهانی (جامعه مهدوی)، وابسته به وزارت آموزش و ‏پرورش که با اهداف ذیل تأسیس و طبق مفاد این اساسنامه، مصوبات شورای عالی انقلاب ‏فرهنگی، ضوابط و مقررات وزارتین آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری و قوانین ‏و مقررات مربوط اداره می‌شود. ‏      در این اساسنامه دانشگاه فرهنگیان به اختصار «دانشگاه» و وزارت آموزش و پرورش ‏به اختصار «وزارت» نامیده می‌شود.‏      ماده2ـ اهداف:‏      ‏1ـ تأمین و تربیت معلمان، مدیران، مربیان، کارکنان و پژوهشگرانی مؤمن و متعهد، ‏معتقد به مبانی دینی و ارزش‌های اسلامی و انقلابی، دارای فضائل اخلاقی و ارزش‌های ‏والای انسانی، کارآمد و توانمند در طراز جمهوری اسلامی      ‏2ـ تربیت، توانمندسازی و ارتقای شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای منابع ‏انسانی با تأکید بر پرورش انسان‌های متقی، کارآفرین، خودباور، خلاق و توانا در تولید علم، ‏فناوری و نوآوری، متناسب با مبانی و ارزش‌های اسلامی و نیازهای جامعه      ‏3ـ تسهیل فعالیت‌های آموزشی و پرورش در تلفیق علم و دین و مشارکت در ‏نهضت تولید علم، افزایش سهم تولیدات علمی در محتوای آموزشی و تربیتی موردنیاز ‏آموزش و پرورش مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی و نیازهای ملی و کاربردی کردن ‏دستاوردهای علمی و پژوهشی از طریق تعامل پویا و سازنده با حوزه‌های علمیه و مراکز ‏علمی و پژوهشی داخلی، منطقه‌ای و بین‌المللی      ‏4ـ ایجاد تحول و نوآوری در نظام تربیت معلم کشور و تغییر، اصلاح و ارتقای روش‌ها ‏و برنامه‌های آموزشی و پژوهشی تربیت معلم، براساس مبانی اسلامی و آخرین تحولات ‏علمی و بهره‌مندی از فناوری‌های نوین جهت تحقق اهداف تعلیم و تربیت اسلامی      ‏5 ـ توسعه زمینه پژوهندگی و تقویت روحیه پژوهشی و گسترش دانش، بینش و ‏مهارت‌های منابع انسانی و رصد کردن تحولات نظام‌های تربیت معلم و تحولات علمی در ‏حوزه علوم تربیتی و آموزش و پرورش.‏      ماده3ـ  وظایف و اختیارات:‏      ‏1ـ تعلیم و تربیت دانشجو معلمان و مدیران و کارشناسانی با شایستگی‌های ‏اخلاقی،‌ اعتقادی، انقلابی، تخصصی و حرفه‌ای و مسلط بر مبانی و شیوه‌های تربیت ‏اسلامی، در طراز جمهوری اسلامی ایران ازطریق آموزش‌های بلندمدت، با مجوز شورای ‏گسترش آموزش عالی      تبصره ـ دوره‌های تحصیلات تکمیلی «دانشگاه» باید در زمینه نظریه‌پردازی در ‏عرصه تعلیم و تربیت اسلامی (به نحو عام) و یا نظریه‌پردازی در عرصه شیوه‌ها و رشته‌های ‏آموزشی مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش دایر شود. ‏      ‏2ـ تربیت مدیران آموزشی و تربیتی توانمند، شایسته و تحول‌آفرین، مبتنی بر مبانی ‏و معارف اسلامی و اقتضائات بومی      ‏3ـ توانمندسازی و ارتقای سطح تربیتی، دانشی و مهارتی فرهنگیان ازطریق آموزش‌های ‏کوتاه‌مدت پس از اخذ مجوز از مراجع ذیصلاح      ‏4ـ ارتقای توانمندی‌های دانشجو معلمان به‌منظور ایجاد مهارت تدریس چند رشته‌ای      ‏5 ـ حرکت در مسیر نظریه‌پردازی و کاربست نظریه‌های اسلامی در زمینه تعلیم و ‏تربیت اسلامی با مشارکت حوزه‌های علمیه و مراکز علمی و پژوهشی      ‏6 ـ برگزاری کارگاه‌ها، همایش‌ها و گردهمایی‌های آموزشی، پژوهشی و اعتقادی و ‏تحقیقاتی به‌منظور تولید، توصیف، تبیین و ارزیابی دانش مرتبط در عرصه تعلیم و تربیت ‏و ارتقای سطح علمی و شایستگی‌های اعتقادی، اخلاقی و حرفه‌ای دانشجو معلمان با رعایت ‏ضوابط و مقررات مربوط      ‏7ـ همکاری با مراکز آموزشی و پژوهشی که دارای فعالیت‌های علمی مرتبط هستند ‏به‌منظور بهره‌گیری از تجارب و تخصص آنان      ‏8 ـ انجام مطالعات و پژوهش‌های کاربردی و تولید دانش مورد نیاز وزارت آموزش و ‏پرورش      ‏9ـ انتشار مجله، کتاب علمی، جزوه آموزشی، تولید نرم‌افزار و برنامه‌های رایانه‌ای ‏متناسب با اهداف «دانشگاه» طبق ضوابط و مقررات مربوط      ‏10ـ فراهم آوردن امکان بهره‌گیری از ظرفیت مدارس تجربی در کارآموزی و کارورزی ‏دانشجو معلمان      ماده4ـ  شخصیت حقوقی دانشگاه:‏      ‏«دانشگاه» دارای شخصیت حقوقی و استقلال اداری و مالی و وابسته به وزارت آموزش ‏و پرورش است و به صورت هیأت امنایی اداره می‌شود.‏      تبصره ـ با تأسیس «دانشگاه»، مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم (ص) و مراکز ‏تربیت معلم تحت پوشش آن در این دانشگاه ساماندهی می‌شود.‏      ماده5 ـ محل فعالیت دانشگاه:‏      سازمان مرکزی «دانشگاه» در تهران مستقر است. تأسیس دانشکده، پژوهشکده، ‏آموزشکده و سایر واحدهای آموزشی و پژوهشی «دانشگاه» مشتمل بر دو پردیس خواهران و ‏برادران در هر یک از استان‌ها، با پیشنهاد هیأت امنا و تصویب شورای گسترش آموزش ‏عالی وزارت علوم،‌ تحقیقات و فناوری امکان‌پذیر است.‏      ماده6 ـ  ارکان دانشگاه:‏      ارکان دانشگاه عبارتند از: ‏      ‏1ـ هیأت امنا      ‏2ـ رئیس دانشگاه      ‏3ـ هیأت رئیسه      ‏4ـ شورای دانشگاه      ماده7ـ ترکیب هیأت امنا      ‏1ـ رئیس جمهور (رئیس هیأت امنا)‏      ‏2ـ وزرای آموزش و پرورش و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری      ‏3ـ معاون برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس‌جمهور یا معاون توسعه مدیریت و ‏سرمایه انسانی رئیس‌جمهور، حسب مورد      ‏4ـ رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها      ‏5 ـ دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی      ‏6 ـ معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ‏      ‏7ـ رئیس  دانشگاه‌ (دبیر هیأت امنا)‏      ‏8 ـ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش      ‏9ـ رئیس مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش      ‏10ـ سه‌تن از شخصیت‌های علمی ـ فرهنگی کشور که نقش مؤثری در توسعه و ‏پیشرفت علم و دانش داشته باشند (ترجیحاً اعضای هیأت علمی دانشگاه و مدرسین ‏حوزه‌های علمیه دارای کرسی تعلیم و تربیت)‏      تبصره ـ اعضای مذکور در بند 11 با پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش، تأیید وزیر ‏علوم، تحقیقات و فناوری و حکم رئیس‌جمهور برای مدت چهار سال منصوب می‌شوند و ‏در یک زمان می‌توانند حداکثر عضو دو هیأت امنا باشند. انتصاب مجدد آنان بلامانع است ‏و تا زمانی که افراد جدیدی به جای آنان منصوب نشده باشند همچنان به وظایف و ‏اختیارات قانونی خود ادامه می‌دهند.‏      ماده8 ـ  وظایف و اختیارات هیأت امنا:‏      ‏1ـ تعیین خط‌مشی‌ کلی «دانشگاه» و سیاست‌های کلان آموزشی، فرهنگی، تربیتی، ‏پژوهشی، دانشجوئی، اداری و مالی «دانشگاه» مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی و متناسب ‏با نیازهای وزارت آموزش و پرورش      ‏2ـ تصویب اصول و سیاست‌های کلان برنامه‌های توسعه «دانشگاه»‏      ‏3ـ تعیین شرایط و ضوابط تحصیل دانشجو و شاخص‌های آموزشی، فرهنگی، تربیتی، ‏پژوهشی و دانشجوئی «دانشگاه»‏      ‏4ـ تعیین و تصویب ساختار و شرح وظایف کمیته‌های استانی هیأت امنای «دانشگاه»‏      ‏5 ـ تصویب نمودار سازمانی و تشکیلات «دانشگاه» براساس ضوابط و مقررات مربوط      ‏6 ـ تصویب آئین‌نامه داخلی هیأت امنا و مقررات، آئین‌نامه‌ها و شیوه‌نامه‌های لازم      ‏7ـ تصویب آئین‌نامه‌های مالی ـ معاملاتی، اداری، استخدامی و تشکیلاتی «دانشگاه» ‏‏(ازجمله آئین‌نامه‌های سفرهای علمی، بورس‌های تحصیلی و فرصت‌های مطالعاتی) که ‏پس از تأیید رئیس‌جمهور قابل اجرا خواهد بود.‏      ‏8 ـ بررسی و تصویب بودجه سالانه و تفصیلی «دانشگاه» و واحدهای تابعه که از طرف ‏رئیس «دانشگاه» پس از تأیید شورای «دانشگاه» پیشنهاد می‌شود. ‏      ‏9ـ تصویب حساب‌ها و ترازنامه سالانه «دانشگاه»‏      ‏10ـ تصویب دوره‌ها و رشته‌های تحصیلی، دانشکده‌های جدید، مؤسسات پژوهشی و ‏علمی تابع دانشگاه و پیشنهاد آن به مراجع ذی‌صلاح برای تصویب      ‏11ـ تصویب نحوه وصول درآمدهای اختصاصی و مصرف آن با رعایت ضوابط و ‏مقررات مربوط      ‏12ـ جذب کمک‌ها و هدایا اعم از نقدی و غیرنقدی از اشخاص حقیقی و حقوقی            ‏13ـ تصویب میزان فوق‌العاده‌های اعضای هیأت علمی «دانشگاه»‏      ‏14ـ تعیین نحوه اداره واحدهای تولیدی، خدماتی، کارگاهی و ... در چارچوب ضوابط ‏و مقررات مربوط      ‏15ـ تعیین میزان پژوهانه، آموزانه، ترجمانه، نویسانه و نظایر آن با رعایت ضوابط و ‏مقررات مربوط      ‏16ـ بررسی گزارش عملکرد سالانه «دانشگاه» که از طرف رئیس «دانشگاه» ارائه می‌شود ‏و تصمیم‌گیری در مورد رفع موانع، مشکلات و نقایص آن به منظور پیشرفت بهتر امور      ‏17ـ نظارت بر حسن اجرای قوانین و مقررات و مصوبات هیأت امنا      ماده9ـ جلسات هیأت امنا:‏جلسات هیأت امنا حداقل هر شش ماه یکبار تشکیل می‌شود.‏      تبصره ـ جلسات هیأت امنا با حضور حداقل دوسوم اعضا رسمیت می‌یابد و مصوبات ‏آن با رأی حداقل نصف به‌علاوه یک اعضای حاضر در جلسه رسمی، معتبر خواهد بود. ‏      ماده10ـ  رئیس دانشگاه      رئیس «دانشگاه» که نماینده قانونی «دانشگاه» نزد مراجع حقیقـی و حقوقی ‏است با پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش، تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، تصویب ‏شورای عالی انقـلاب فرهنگی و با حکم وزیر آمـوزش و پرورش برای مدت چـهار ‏سال منصوب می‌شود.‏      تبصره1ـ پیشنهاد و انتصاب مجدد وی به‌طور متوالی فقط برای یک دوره امکان‌پذیر ‏می‌باشد. در موارد استثنا، انتخاب مجدد وی برای دوره بعدی پس از تصویب شورای عالی ‏انقلاب فرهنگی امکان‌پذیر می‌باشد.‏      تبصره2ـ وزیر آموزش وپرورش می‌تواند تا تعیین رئیس «دانشگاه» یکی از اعضای ‏هیأت علمی واجد شرایط را پس از تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به‌عنوان سرپرست ‏‏«دانشگاه» منصوب نماید.‏      تبصره3ـ پذیرش استعفا یا عزل رئیس «دانشگاه» با پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش ‏و تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و حکم وزیر آموزش و پرورش انجام می‌پذیرد.‏      ماده11ـ وظایف و اختیارات رئیس دانشگاه:‏      ‏1ـ تمهید امکانات ضروری برای تحقق اهداف «دانشگاه»‏      ‏2ـ مسئولیت درقبال کلیه امور «دانشگاه» و حسن اجرای مقررات و مصوبات هیأت ‏امنا و شورای «دانشگاه» درحدود مقررات مصوب و آئین‌نامه‌ها و بخشنامه های صادرشده ‏توسط «وزارت»، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ابلاغ آن به واحدهای ذیربط حسب مورد      ‏3ـ تهیه و پیشنهاد برنامه‌های راهبردی، سیاست‌ها، اهداف و خط‌مشی‌ها برای طرح ‏در هیأت امنا      ‏4ـ تعیین خط‌مشی اجرایی «دانشگاه» براساس برنامه‌های راهبردی مصوب هیأت امنا، ‏برنامه‌ریزی و هدایت فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی، آموزشی، پژوهشی، دانشجوئی، بهداشتی ‏و درمانی، خدماتی و توسعه مدیریت و منابع «دانشگاه» در چارچوب برنامه‌های راهبردی ‏مصوب و سیاست‌ها و بخشنامه‌های «وزارت»‏      ‏5 ـ ارتباط نزدیک با آموزش و پرورش در جهت احصای نیازهای آموزشی و نیروهای ‏انسانی وزارت و پاسخگویی به آنها      ‏6 ـ نظارت دقیق و مستمر بر حسن اجرای امور تربیتی، فرهنگی، آموزشی، پژوهشی، ‏دانشجویی، بهداشتی و درمانی، اداری،‌مالی، عمرانی و خدماتی، استخدام، انتصاب، ‏مأموریت، اخراج، ترفیع و ارتقای اعضای هیأت علمی، توسعه مدیریت و منابع،‌استخدام، ‏جذب، انتصاب، مأموریت، ارتقاء و اخراج کارکنان طبق ضوابط و مقررات مربوط و کلیه ‏ارتباطات داخلی و بین‌المللی «دانشگاه» با رعایت ضوابط و مقررات مربوط و هماهنگ نمودن ‏فعالیت‌های واحدهای مختلف «دانشگاه» و پاسخگوئی به مراجع ذیصلاح و پیگیری اشکالات ‏و تخلفات احتمالی و ارجاع آنها به مقامات ذیصلاح      ‏7ـ استیفای منافع و حقوق «دانشگاه» در مراجع قانونی (اعم از قضایی، اجرایی، ‏اداری و ...) به نمایندگی از دانشگاه      ‏8 ـ تهیه آئین‌نامه‌های مالی ـ معاملاتی، اداری، استخدامی و تشکیلاتی، نمودار سازمانی ‏و تشکیلات «دانشگاه» و همچنین تغییر و اصلاح آنها در چارچوب ضوابط و مقررات «وزارت» ‏و پیشنهاد آنها به هیأت امنا برای تصویب      ‏9ـ تهیه بودجه تفصیلی سالانه «دانشگاه» با رعایت مفاد آئین‌نامه مالی و معاملاتی و ‏سایر مقررات جاری و ارائه آن به هیأت امنا و همچنین نظارت بر نحوه هزینه‌ نمودن بودجه ‏تخصیصی به «دانشگاه»‏      ‏10ـ امضای قراردادها، اسناد تعهدآور، اسناد مالی، اداری و مکاتبات «دانشگاه» در ‏چارچوب ضوابط و مقررات مصوب و مسئولیت امور مالی «دانشگاه» طبق قوانین، ‏آئین‌نامه‌های مالی و معاملاتی، اداری و مقررات و مصوبات ابلاغی، پاسخگویی به هیأت امنا ‏در قبال گزارش‌های حسابرسی، پیگیری و رفع مشکلات و مسائل مطروحه در گزارش ‏حسابرسی و ارائه گزارش اقدامات انجام شده به هیأت امنا      ‏11ـ ارائه گزارش عملکرد سالانه آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، دانشجویی، اجرایی، ‏مالی و محاسباتی «دانشگاه» به هیأت امنا، «وزارت» و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری      ‏12ـ نصب و عزل هیأت رئیسه، اعضای حقیقی شوراهای «دانشگاه»، رؤسای پژوهشکده‌ها، ‏مؤسسات و واحدهای وابسته و مدیران ستادی «دانشگاه»‏      ‏13ـ ارائه پیشنهاد تأسیس، توسعه، انحلال و ادغام واحدها با تأیید شورای «دانشگاه» ‏به هیأت امنای «دانشگاه»‏      ‏14ـ ارائه پیشنهاد همکاری‌های علمی با سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی یا ‏پژوهشی داخلی و خارجی به شورای «دانشگاه» برابر ضوابط و مقررات مربوط      ‏15ـ ایجاد شـورای مشورتی متشکل از پنج تن از اعضای هیأت علمی شاخص ‏و برجسته در حوزه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و اجرایی با مرتبه علمی ‏استادیار و بالاتر      ‏16ـ نظارت بر امور انضباطی «دانشگاه» (هیأت علمی ـ  دانشجویان ـ  کارمندان) ‏در چارچوب ضوابط و مقررات مربوط‏      ماده12ـ ترکیب هیأت رئیسه دانشگاه      ‏1ـ رئیس «دانشگاه»‏      ‏2ـ معاونان «دانشگاه»‏      ‏3ـ مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه      ماده13ـ وظایف و اختیارات هیأت رئیسه      ‏1ـ مشارکت و همکاری فعالانه در تنظیم برنامه‌های راهبردی «دانشگاه» مبتنی بر ‏سند چشم‌انداز، برنامه‌های توسعه کشور، نقشه جامع علمی کشور و برنامه‌های «وزارت» و ‏سیاست‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به‌منظور ارائه و تصویب در هیأت امنا      ‏2ـ فراهم نمودن بسترهای لازم جهت تحقق اهداف برنامه‌های راهبردی «دانشگاه»‏      ‏3ـ فراهم نمودن بستر مناسب به‌منظور اجرایی نمودن مصوبات شورای عالی انقلاب ‏فرهنگی، هیأت امنا، آئین‌نامه‌ها و بخشنامه‌های ابلاغی از سوی «وزارت» و وزارت علوم، ‏تحقیقات و فناوری و سایر مراجع ذیصلاح      ‏4ـ بررسی آئین‌نامه‌ها، تشکیلات، شیوه‌نامه‌ها، دستورجلسات و سایر موارد ارائه‌شده ‏از سوی معاونت‌ها و شورای «دانشگاه» به‌منظور طرح در هیأت امنا و یا سایر مراجع ذیصلاح      ‏5 ـ پیشنهاد بودجه سالانه «دانشگاه» به هیأت امنا ازطریق رئیس «دانشگاه»‏      ‏6 ـ تنوع‌بخشی به منابع مالی «دانشگاه» ازطریق جذب کمک‌های مردمی و افزایش ‏درآمدهای اختصاصی ازطریق ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی، فناوری، فرهنگی و سایر ‏منابع دیگر پس از اخذ، پژوهشی، فناوری، فرهنگی و سایر منابع دیگر پس از اخذ مجوزهای ‏لازم ازهیأت امنا، «وزارت» وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر مراجع ذیصلاح      ‏7ـ پیشنهاد توزیع و تخصیص فرصت‌های مطالعاتی و دوره‌های کوتاه‌مدت آموزشی ‏و تحقیقاتی داخل و خارج که طبق ضوابط به اعضای آموزشی و پژوهشی «دانشگاه» ‏تعلق می‌گیرد از طریق رئیس «دانشگاه» به «وزارت»‏      ‏8 ـ بررسی و تصویب پیشنهادهای ارائه شده در خصوص فعالیت‌های تربیتی، ‏دانشجوئی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و تربیت بدنی که براساس تقویم سالانه «دانشگاه» ‏ارائه گردیده است.‏      ‏9ـ نظارت و پیگیری گزارش‌های تربیتی، فرهنگی، دانشجوئی، سیاسی، امنیتی و... ‏با هماهنگی دیگر دستگاه‌های ذیربط تا حصول نتیجه      ‏10ـ بررسی و ارزیابی نحوه اجرای تصمیمات هیأت رئیسه توسط حوزه‌های مختلف ‏‏«دانشگاه» و نظارت بر عملکرد آنان      ‏11ـ ارزیابی عملکرد حوزه‌های مختلف «دانشگاه» و بررسی گزارش‌های ادواری ‏در شورای «دانشگاه»‏      ‏12ـ ایجاد هماهنگی لازم بین حوزه‌های مختلف «دانشگاه»‏      ماده14ـ معاونان دانشگاه      تعداد معاونان «دانشگاه» براساس تشکیلات «دانشگاه» تعیین می‌گردد. شرایط عمومی ‏معاونان طبق آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری ‏مصوب 10/12/1389 شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌باشد. ‏      ماده15ـ شورای دانشگاه      الف ـ تعریف:‏شورای دانشگاه دومین رکن سیاستگذار بعد از هیأت امنا می‌باشد که به تنظیم ‏سیاست‌ها و برنامه‌های جاری «دانشگاه» براساس سیاست‌های کلان مصوب در هیأت امنا ‏و سیاست‌های «وزارت»، وزارت علوم،‌تحقیقات و فناوری و سایر مراجع ذیصلاح می‌پردازد.‏      ب ـ ترکیب:‏      ‏1ـ رئیس دانشگاه (رئیس شورا)‏      ‏2ـ معاونان دانشگاه      ‏3ـ مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه      ‏4ـ معاون مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش      ‏5 ـ رؤسای دانشکده‌ها، آموزشکده‌ها، پژوهشکده‌ها و مؤسسات تحقیقاتی و علمی ‏وابسته به دانشگاه      ‏6 ـ دو تن از اعضای هیأت علمی هر یک از شوراهای تخصصی (آموزشی و تحصیلات ‏تکمیلی، پژوهشی و فناوری، دانشجویی و...) و دارای صلاحیت‌های عمومی مندرج در ‏آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری به انتخاب ‏شورای مربوط و با تأیید و حکم رئیس «دانشگاه»‏      ‏7ـ دو تن از اعضای هیأت علمی در مرتبه علمی حداقل دانشیار و دارای صلاحیت‌های ‏عمومی مندرج در آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و ‏فناوری با انتخاب و حکم رئیس «دانشگاه»‏      تبصره1ـ رئیس «دانشگاه» می‌تواند در مورد مسائل خاص از رئیس گروه معارف و ‏سایر مدیران حسب‌ مورد به‌منظور شرکت در جلسات شورا (بدون حق رأی) دعوت نماید.‏      تبصره2ـ مدت عضویت اعضای حقیقی شورای دانشگاه 2 سال می‌باشد.‏      تبصره3ـ شورا دارای نایب رئیس می‌باشد که از میان اعضای شورا با انتخاب و حکم ‏رئیس «دانشگاه» منصوب می‌گردد.‏      تبصره4ـ ابلاغ مصوبات شورا و مکاتبات مربوط ازطریق رئیس شورا انجام می‌پذیرد.‏      ماده16ـ وظایف و اختیارات شورای دانشگاه      ‏1ـ تدوین و تصویب آئین‌نامه‌های داخلی شورا و کمیته‌های آن      ‏2ـ بررسی و تصویب دوره‌ها و رشته‌های آموزشی جدید و برنامه‌های آن، پیشنهادی ‏معاونت‌ها و شوراهای تخصصی «دانشگاه» به منظور ارائه به شورای گسترش آموزش عالی ‏وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تصویب      ‏3ـ بررسی و تصویب ضوابط تدوین‌شده در راستای همکاری «دانشگاه» با سایر دانشگاه‌ها ‏و مؤسسات دولتی و غیردولتی داخلی و خارجی با رعایت قوانین و مقررات مربوط      ‏4ـ بررسی و تأیید برنامه‌های پذیرش دانشجو توسط پردیس‌های استانی دانشگاه ‏مبتـنی بـر بودجـه و امکانـات «دانشـگاه» و در راسـتای اجرای تـکالیف مندرج در ‏برنامه‌های توسعه کـشور، مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، برنامه‌های «وزارت» ‏و سیاسـت‌های وزارت علوم، تحـقیقات و فـناوری به منظور ارسـال به وزارت علـوم، ‏تحقیقات و فناوری      ‏5 ـ بررسی طرح جامع و برنامه های توسعه دانشگاه و پیشنهاد اصول کلی آنها ‏به هیأت امنا‏      ‏6 ـ بررسی و تصویب برنامه‌های پیشنهادی آموزشی، پژوهشی و تربیتی کوتاه‌مدت ‏در چارچوب نیازهای وزارت و مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی      ‏7ـ بررسی گزارش تحلیلی ارائه شده توسط واحدهای ذیربط درخصوص مشکلات ‏تربیتی، فرهنگی، آموزشی، دانشجویی،‌ پژوهشی و فناوری، پشتیبانی و خدماتی به‌منظور ‏ارائه راهکارهای سازنده و عملی جهت رفع کاستی‌ها      ‏8 ـ بررسی سالانه امکانات علمی (نیروی انسانی و تجهیزات) دانشگاه و تعیین کمبودها ‏و طبقه‌بندی نیازهای علمی و اقدام برای تأمین آنها‏      ‏9ـ ارجاع برخی از موضوعات «دانشگاه» برای بررسی و اظهارنظر به یکی از شوراهای ‏تخصصی، حسب مورد      ‏10ـ ارزیابی کلی عملکرد «دانشگاه» براساس شاخص‌ها و ضوابط مربوط ‏      ماده17ـ ترکیب، وظایف و اختیارات شوراهای تخصصی «دانشگاه» به شرح مندرج ‏در آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری، ‏مصوب جلسه مورخ 10/12/1389 شورای عالی انقلاب فرهنگی، می‌باشد.‏      ماده18ـ پردیس‌های استانی «دانشگاه»‏      ‏1ـ ترکیب و نحوه انتخاب اعضای شورای پردیس‌های استانی «دانشگاه» متناسب با ‏شرایط استان مربوط، به پیشنهاد رئیس دانشگاه و تصویب شورای دانشگاه تعیین می‌شود.‏      ‏2ـ رؤسای پردیس‌های استانی «دانشگاه» به پیشنهاد رئیس دانشگاه، تأیید وزیر آموزش ‏و پرورش،‌ تصویب هیأت امنا و با حکم رئیس دانشگاه منصوب می‌شوند.‏      تبصره ـ پذیرش استعفا یا عزل رئیس پردیس استانی «دانشگاه» به پیشنهاد رئیس ‏‏«دانشگاه»، تأیید وزیر آموزش و پرورش و با حکم رئیس دانشگاه انجام می‌پذیرد.‏      ‏3ـ وظایف و اختیارات رؤسای پردیس‌های استانی «دانشگاه» متناسب با وظایف و ‏اختیارات رئیس «دانشگاه» تعیین و پس از تصویب شورای دانشگاه و تأیید وزرای آموزش ‏و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری توسط وزیر آموزش و پرورش ابلاغ می‌شود.‏      ماده19ـ منابع مالی      ‏1ـ اعتبارات عمومی      ‏2ـ درآمدهای اختصاصی      ‏3ـ کمک‌های دریافتی از وزارتخانه‌ها، سازمان‌ها و دستگاه‌های ذی‌ربط      ‏4ـ هدایا و کمک‌های دریافتی از اشخاص حقیقی و حقوقی      ‏5 ـ تسهیلات بانکی مأخوذه طبق ضوابط و مقررات      ‏6 ـ دانشگاه می‌تواند با حفظ وظایف اصلی خود با اشخاص و مؤسسات دولتی و ‏غیردولتی قرارداد انجام خدمات پژوهشی و آموزشی منعقد نماید و درمقابل، حق‌الزحمه ‏دریافت دارد. آئین‌نامه نحوه عقد قرارداد و نیز هزینه‌کرد وجوه حاصل از آن باید به تصویب ‏هیأت امنای دانشگاه برسد.‏      ماده20ـ پذیرش دانشجو برای «دانشگاه» با مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ‏و به شیوه مورد توافق وزارتین آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری، صورت می‌پذیرد.‏      تبصره1ـ پذیرش دانشجو معلمان از بین پذیرفته‌شدگان آزمون سراسری، پس از ‏تأیید صلاحیت عمومی و تخصصی آنان توسط وزارت آموزش و پرورش، صورت می‌پذیرد. ‏پذیرفته شدگان نهایی با رعایت مقررات مربوط، به‌عنوان دانشجو معلم متعهد خدمت به ‏وزارت آموزش و پرورش پذیرفته می‌شوند و باید پیش از ثبت نام رسماً تعهد دهند که ‏پس از دانش‌آموختگی به میزان دو برابر مدت تحصیل خود، در محل تعیین‌شده توسط ‏وزارت آموزش و پرورش خدمت نمایند. مدت تحصیل دانشجو معلمان جزء سوابق خدمت ‏آنان محسوب می‌شود.‏      تبصره2ـ دارندگان مدارک معادل مورد تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، شاغل ‏در وزارت آموزش و پرورش در صورت پذیرفته‌شدن در آزمون ورودی و مصاحبه، می‌توانند ‏در «دانشگاه» ادامه تحصیل دهند. ‏      تبصره3ـ دارندگان مدارک تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد برای ادامه تحصیل ‏در مقطع بالاتر، درصورت داشتن حداقل 3 سال سابقه خدمت در وزارت آموزش و پرورش، ‏می‌توانند در آزمون مربوط شرکت نمایند.‏      تبصره4ـ نخبگان علمی، دانش‌آموختگان ممتاز دانشگاه‌ها، حوزه‌های علمیه و ‏مؤسسات آموزش عالی، مخترعان، مبتکران و برگزیدگان المپیادهای علمی، قهرمانان ورزشی ‏بین‌المللی، دارندگان سوابق تجربی مفید، نیروهای بومی و منطقه‌ای، با رعایت مقررات مربوط ‏از اولویت‌های پذیرش در دانشگاه برخوردار می‌باشند. ‏      ماده21ـ مدرک تحصیلی دانش‌آموختگان «دانشگاه» براساس ضوابط وزارت علوم، ‏تحقیقات و فناوری صادر و اعطا می‌شود.‏      ماده22ـ جذب هیئت علمی «دانشگاه» به‌صورت استخدام پیمانی، راتبه تحصیلی ‏‏(بورس)، طرح سربازی، مأموریت و انتقال از سایر مؤسسات، تبدیل وضعیت استخدامی از ‏پیمانی به رسمی ـ آزمایشی، از رسمی ـ آزمایشی به رسمی ـ قطعی، تبدیل وضعیت از ‏کارشناس به هیئت علمی براساس ضوابط و مقررات مصوب هیئت عالی جذب اعضای ‏هیئت علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی و با ساختار هیئت اجرایی جذب زیر نظر هیئت ‏مرکزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواهد بود. ‏      ماده23ـ برنامه‌های آموزشی و سرفصل دروس باید براساس آموزش تخصصی ‏رشته‌های مورد نیاز آموزش و پرورش و مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ‏زمینه‌ساز تحقق اهداف «وزارت» باشد.‏      تبصره1ـ برنامه‌های آموزشی،‌پژوهشی و تربیتی دانشگاه مبتنی بر فلسفه تعلیم و ‏تربیت اسلامی و متناسب با نیازهای «وزارت» باتوجه به اهداف مندرج در ماده 2 این ‏اساسنامه، توسط دانشگاه تهیه و به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تصویب ارسال ‏خواهد شد.‏تبصره2ـ با توجه به اهداف تربیتی «دانشگاه»، حداقل تعداد 35 واحد درسی در ‏دو سال اول تمام رشته‌ها، مشتمل بر دروس معارف دینی و تعلیم و تربیت اسلامی می‌باشد.‏      تبصره3ـ دانشجویان دوره کارشناسی «دانشگاه» موظفند طبق برنامه آموزشی مصوب، ‏حداقل 8 واحد درسی به عنوان کارآموزی به تدریس بپردازند و «وزارت» موظف است ‏زمینه اجرای آن را فراهم کند.‏تبصره4ـ برنامه آموزشی و سرفصل دروس برخی از رشته‌های دانشگاه در تعامل با ‏حوزه‌های علمیه (با افزودن واحدهای مهارت آموزشی به رشته‌های تخصصی حوزوی) ‏‏‌تدوین می‌شود.‏      ماده24ـ  انحلال دانشگاهدانشگاه در موارد زیر پس از تصویب شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات ‏و فناوری و تأیید شورای عالی انقلاب فرهنگی منحل می‌شود:‏      ‏1ـ به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش و تأیید هیأت امنا‏      ‏2ـ در صورت تخلف «دانشگاه» از مقررات اساسنامه، مصوبات و ضوابط «وزارت» و ‏وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر ضوابط مربوط یا از دست دادن شرایط ادامه ‏فعالیت به تشخیص وزارت علوم، تحقیقات و فناوری      ماده25ـ در صورتی که شورای گسترش آموزش عالی با انحلال «دانشگاه» موافقت ‏اصولی نماید، «دانشگاه» موظف است اقدامات زیر را انجام دهد:‏      ‏1ـ همه تعهدات مربوط به دانشجویان خود را تا اتمام دوره تحصیلات و فارغ‌التحصیلی ‏آنان به نحو مطلوب و طبق مصوبات و ضوابط مربوط اجرا نماید.‏      ‏2ـ همه امتیازات و اموالی را که از منابع عمومی و دولتی و بانک‌ها و شهرداری‌ها و ‏غیره در اختیار «دانشگاه» قرار گرفته است مسترد کند یا موافقت صاحبان حق مبنی بر ‏واگذاری امتیازات و اموال مذکور به «دانشگاه» را ارائه دهد.‏      ‏3ـ همه تعهدات خود را در برابر وزارتخانه‌ها، مؤسسات و سازمان‌های دولتی، ‏نهادهای عمومی غیردولتی، بانک‌ها، شهرداری‌ها، سایر اشخاص حقوقی و اشخاص حقیقی ‏‏(اعم از اعضای هیأت علمی و کارمندان) انجام دهد.‏      ماده26ـ پس از احراز اجرای تعهدات مذکور در ماده 26 و حل و فصل امور آموزشی ‏و حقوقی «دانشگاه» و تصویب و تأیید نهایی انحلال «دانشگاه» طبق ماده 24 فوق، هیأت ‏تسویه‌ای مرکب از: ‏      ‏1ـ نماینده حقوقی وزارت آموزش و پرورش ‏      ‏2ـ نماینده حقوقی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری      ‏3ـ رئیس وقت «دانشگاه» (درغیاب رئیس وقت «دانشگاه»، یکی از معاونان وقت ‏‏«دانشگاه» بنا به تشخیص وزیر آموزش و پرورش)، تشکیل و با رعایت مقررات قانونی امر ‏تسویه «دانشگاه» را برعهده خواهد داشت.‏      ماده27ـ پس از انجام تعهدات و تعیین تکلیف دیون «دانشگاه» و اعلام ختم تسویه، ‏باقیمانده دارایی «دانشگاه» با رعایت بند 2 ماده 25 اساسنامه به «وزارت» منتقل می‌شود. ‏      تبصره1ـ درخصوص اموال وقفی، مطابق وقفنامه عمل می‌شود.‏      تبصره2ـ هیأت تسویه موظف است درمورد فوق، صورت‌مجلسی را که به امضای ‏همه اعضای هیأت می‌رسد در دو نسخه تنظیم، یک نسخه از آن را به وزارت آموزش و ‏پرورش و نسخه دیگر را به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تسلیم نماید.‏      ماده28ـ تأمین بخشی از نیازهای خاص آموزش و پرورش در رشته‌هایی که امکان ‏توسعه آن ازطریق «دانشگاه» وجود ندارد، مطابق ضوابط و مقررات وزارت آموزش و ‏پرورش از میان دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی ‏کشور و حوزه‌های علمیه، مشروط به گذراندن دوره یکساله مهارت‌آموزی در «دانشگاه» ‏بلامانع می‌باشد.‏      ماده29ـ مسئول اجرای اساسنامهوزارت آموزش و پرورش مسئولیت اجرای این اساسنامه را به عهده دارد و گزارش ‏چگونگی اجرای آن و پیشرفت کار دانشگاه را به شورای عالی آموزش و پرورش، ‏وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه می‌نماید.‏      ماده30ـ هرگونه تغییر در مفاد این اساسنامه مطابق دو روش ذیل امکان‌پذیر است:  ‏      ‏1ـ با پیشنهاد مشترک وزرای آموزش و پرورش و علوم، ‌تحقیقات و فناوری با تصویب ‏شورای عالی انقلاب فرهنگی      ‏2ـ به پیشنهاد و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی ‏      ماده31ـ این اساسنامه مشتمل بر 31 ماده و 22 تبصره در جلسه 704 مورخ ‏‏6/10/1390 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و از تاریخ ابلاغ لازم‌الاجرا است.‏